МОУ «Лицей села Верхний Мамон»
Верхнемамонского района
Воронежской области
Рассмотрено на Согласовано: Утверждаю:
заседании кафедры зам.директора по учебно- директор школы
естественно-научных воспитательной работе
дисциплин Куренкова М.Д.. .Дудкин В.И.
протокол №1 от 27.10.2011

Программа работы в рамках стажёрской площадки
для учащихся 11-го класса по теме:
«Химия вредных привычек»

учителя химии ВКК МКОУ» Лицей села Верхний Мамон» Шаховой В.В.
на 2011-2012 уч. год.

Пояснительная записка

В настоящее время подростки сильно подвержены влиянию вредных привычек. Курение, употребление алкогольных напитков и наркотиков молодыми людьми неуклонно растет.Данный курс поможет убедить детей в пагубности этих привычек, используя химические знания.
Программа «Химия вредных привычек» расчитана для учащихся 9-11 классов и направлена на формирование здорового образа жизни и конкретизацию знаний о некоторых веществах. В курсе рассматривается химия веществ, содержащихся в табаке, алкогольных напитках, наркотиках и образующихся при горении и распаде этих компонентов. Много внимания уделяется вопросам о вредном влиянии этих веществ на организм человека. В программу включена тема «Жевательная резинка», где рассматривается химия полимеров, рН среды и влияние длительного жевания на органы пищеварения.
Программа рассчитана на 1 час в неделю, содержит 6 практических работ, 5 занятий на решение задач. В конце каждого раздела запланировано проектирование учащимися антитабачной, антиалкогольной, антинаркотической рекламы для сверстников. Это может быть создание буклета, памятки, слайд-шоу. Совместно с психологом предусмотрено проведение тренинга ассертивного поведения в разделе «Химия наркотических веществ». По окончании курса предполагается подготовка и презентация агитационной программы «Здоровому все здорово» перед ровесниками.

Учебно- тематическое планирование «Химия вредных привычек»

Программа включает 5 разделов:

№ Тема Кол-во часов
1 Химическое обоснование вреда курения 9
2 Химичекое обоснование вреда употребления алкогольных напитков 13
3 Химия наркотических веществ. Обоснование вреда употребления наркотиков. 7

4 Химия жевательной резинки. 3
5 Здоровому все здорово. Подготовка агитационной программы для
сверстников 2

Содержание
Тема 1. Химическое обоснование вреда курения

Занятие 1. История курения. Химический состав табачного сырья и продуктов его горения. Статистика заболеваемости курильщиков. Пассивные курильщики.

Демонстрация: Фильтрует ли фильтр? В один конец стеклянной палочки вставляется фильтр от сигареты, затем кладется табак и поджигается. На другой конец палочки надевается резиновая груша и засасывается дым от тлеющего табака. Учащиеся наблюдают загрязнение фильтра продуктами горения и прохождение через него табачного дыма.

Занятие 2. Газы, образующиеся при курении. Физические и химические свойства углекислого газа. Влияние на организм человека.
Практическая работа № 1: Получение и обнаружение углекислого газа при горении сигареты.

Занятие 3. Физические и химические свойства угарного газа. Воздействие на организм .

Занятие 4. Газы, образующиеся при курении. Физические и химические свойства аммиака.
Влияние на организм.
Практическая работа № 2: Обнаружение аммиака в табачном дыме.

Занятие 5. Органические яды табачного дыма: никотин, бензпирен, стирол. Особенности строения, свойства. Влияние на организм человека.

Занятие 6. Радиоактивный полоний-210, синильная кислота, мышьяк- компоненты тачного дыма. Их физические и химические свойства. Влияние на организм.

Занятие 7-8. Решение задач на вычисление объема газов, выхода продукта реакции и на здоровьесберегающую тематику.

Занятие 9. Проектирование антитабачной рекламы. Деловая игра.

Тема 2. Химическое обоснование вреда употребления алкогольных напитков

Занятие 10. История употребления алкогольных напитков. Химический состав спиртных напитков. Алкоголизм- болезнь. Статистика заболеваемости людей, употребляющих алкоголь.

Занятие 11. Одноатомные спирты. Этанол. Физические и химические свойства

Занятие 12. Практическая работа № 3: Растворимость спиртов. Окисление спиртов.

Занятие 13. Токсическое воздействие этанола на организм человека.
Практическая работа № 4. Воздействие этанола и азотной кислоты на белок.

Занятие 14. Получение этанола в промышленности и в бытовых условиях. Качественный состав продукта. Применение этанола в различных отраслях народного хозяйства.

Занятие 15. Альдегиды. Физические и химические свойства. Уксусный альдегид-продукт окисления этанола в организме человека.

Занятие 16. Практическая работа № 5. Получение и окисление этаналя.

Занятие 17. Сивушные масла- компонент спиртных напитков. Состав, свойства. Влияние на организм человека. Денатурированный и технический спирт.

Занятие 18. Пиво. Химический состав пива.
Демонстрация: Обнаружение углеводов в составе пива.

Занятие 19. Влияние компонентов пива на организм. Пивной алкоголизм

Занятие 20-21. Решение задач на вычисление массовой доли растворов, выхода продукта реакции и на здоровьесберегающую тематику.

Занятие 22. Проектирование антиалкогольной рекламы. Деловая игра.

Тема 3. Химия наркотических веществ. Обоснование вреда употребления наркотиков.

Занятие 23. История явления. Физиологическая и социальная сторона наркомании.

Занятие 24. Химия опиатов и психостимуляторов . Влияние на организм.

Занятие 25. Химия галлюциногенов и снотворных препаратов. Влияние на организм.

Занятие 26. Болезни, сопутствующие наркомании: СПИД, гепатит.

Занятие 27. Проектирование антинаркотической рекламы. Деловая игра.

Занятие 28-29. Тренинг ассертивного поведения.

Тема 4. Химия жевательной резинки.

Занятие 30. Полимеры, лежащие в основе производства жевательной резинки( натуральный каучук, поливинилацетат). Вред и польза жевательной резинки.

Занятие 31. Кислотно-щелочной баланс организма. Нарушения кислотно-щелочного баланса
органов пищеварения при длительном жевании резинки.
Практическая работа № 6. Определение рН растворов кислот, щелочей, солей.

Занятие 32. Решение задач на вычисление рН растворов.

Тема 5. Презентация «Здоровому все здорово»

Занятие 33. Подготовка агитационной программы для сверстников «Здоровому все здорово»
Разработка сценария, подготовка материалов.
Занятие 34. Презентация программы.

Материалы к занятию 13.
Тема: Токсическое воздействие этанола на организм человека.
Цель: убедить уч-ся в том, что этанол-яд.
Оборудование: таблица «Пищеварительная система человека», «Кровеносная система
человека», инструктивные карточки для работы в группах, белок куриного яйца, азотная кислота, этанол.

1. Постановка цели урока.
Уч-ся делятся на 5 групп. Каждая группа получает инструктивные карточки и работает по ним 5 мин.
2. Отчет групп и коллективная беседа по плану:
а) Путь этанола в организме. Выступление 1 группы уч-ся. Показ движения спирта по таблицам «Пищеварительная система» и «Кровеносная система»
б) Проникновение молекул спирта через оболочку клетки. Выступление 2 группы уч-ся.
Учитель дает понятие «водородная связь»
Запись в тетрадь: быстрому проникновению спирта в клетку способствует малый размер молекул, наличие водородных связей, растворимость в жирах.
в) Токсическое воздействие этанола на клетки головного мозга, печени, крови. Выступление 3 группы уч-ся.

Химический эксперимент «Влияние этанола на молекулы белка».
Цель: наблюдение процесса денатурации (разрушения структуры) белка куриного яйца.
1. В пробирки с белком прилейте воду, растворы азотной кислоты и этанола.
2. Пробирки с содержимым встряхните. Какие изменения вы наблюдаете? Запишите в
тетради.

г) Действие этанола на печень. Выступление 4 группы уч-ся. Запись превращения этанола на доске. Учитель знакомит уч-ся с формулами уксусного альдегида и уксусной кислоты.
д) Токсическое воздействие сивушных масел. Выступление 5 группы уч-ся
е) Подведение итога работы по группам. Выделение главного из изученного материала.

3. Решение задач.
1. Пиво содержит 5 % алкоголя. Сколько граммов этанола содержится в 500 г. пива?
Зная, что водка-это 40 % раствор этанола в воде, пересчитайте, сколько граммов водки соответствует этой массе пива.
2. Определите массу уксусного альдегида, полученного при окислении 100 г. 40 % раствора этанола.

Примерное содержание инструктивных карточек.
1. а) Вспомните строение пищеварительной и кровеносной систем человека.
б) Проследите движение этанола в организме. Покажите на таблице.

2. а) Вспомните строение плазматической мембраны. Сделайте ее схематическое изображение на доске.
Скорость прохождения молекул этилового спирта через оболочку клетки больше,
чем молекул глюкозы и воды. Диффузия молекул спирта осуществляется без затраты энергии. Быстрому проникновению молекул спирта способствует хорошая растворимость в воде и жирах, малый размер молекул.

3. а) Ответьте на вопросы: Для чего используют дезинфицирующие средства? Какие
дезинфицирующие вещества вы знаете?
б) вспомните строение и функции нервных клеток и эритроцитов.
Этанол нарушает функцию клеток, вызывая их гибель. При употреблении 100 г. пива
погибает 3000 клеток головного мозга, 100 г. натурального виноградного вина – 500,
100 г. водки- 7500 клеток. Эритроциты свертываются.

4. а) Какова роль печени в организме? Какие заболевания печени тебе известны?
б) Запиши схему превращения этанола в организме на доске:
Этанол- уксусный альдегид — уксусная кислота — углекислый газ и вода.
в) Что вы знаете об уксусной кислоте? Где она используется?
Уксусный альдегид в 30 раз токсичнее, чем этанол. Вызывает различные уродства у эмбрионов. Уксусная кислота приводит к ожирению печени.

5. а) Сивушными маслами называют тяжелые спирты. Вычисли во сколько раз
пентиловый С5Н11 ОН тяжелее этилового С2Н5ОН, этиловый легче бутилового С4Н9ОН
Чем больше молекулярная масса спирта, тем он токсичнее. Пентиловый спирт токсичнее
этилового в 20 раз.
б) какие промежуточные продукты могут образоваться при распаде бутилового и пентилового спирта.

Муниципальное образовательное учреждение
с. Верхний Мамон
Воронежской области

Открытое мероприятие районного этапа
Воронежского областного творческого конкурса «Здоровье глазами молодёжи»
Сценарий творческого дела, проводимого в рамках акции
«Новое поколение выбирает»

Подготовили и провели: Учитель химии Шахова В.В.
учащиеся 10, 11 классов, агитбригада «Покол
Цели: пропагандировать здоровый образ жизни и умения противостоять негативному влиянию социальной среды; развивать интерес к дополнительным знаниям по теме, творческие способности.
Подготовительная работа: анкетирование старшеклассников по теме вредные привычки, подбор материала, подготовка выступлений, создание презентаций, согласованностьи и приглашение представителей РОВД, врачей, родителей.
Оформление зала: Тематические плакаты, отобранные в ходе конкурса, шары с надписями для проведения игры с залом.

Ход мероприятия:

«Судьба твоих грядущих дней,
мой сын, в твоей отныне воли»
(А.С.Пушкин.)
Старшеклассник определяет цель мероприятия стихотворением:
Мы хотим, чтобы каждый из вас
Свою жизнь не губил
И товарища спас,
Алкоголь, сигареты
Или шприц наркомана
Не коснулись тебя,
Не поддайся обману!

Ведущий: Жизнь на нашей планете, отмечена обычаем употреблять содержащие алкоголь напитки. Трудно в настоящее время представить человека, который бы не знал или не слышал о возможных последствиях для него употребления алкоголя, но при этом никто из употребляющих спиртное людей не ставит перед собой задачи быть пьяницей, а тем более больных алкоголизмом. Однако редко кто знает о том, что патологическое влечение к алкоголю или алкоголизм как заболевание значительно отличается от других заболеваний, при которых человек обращается к врачу , проводит назначенное лечение. Страдающий алкоголизмом, почувствовав , что далее ему пить уже нельзя, не принимает сам никаких мер и крайне безболезненно относится к советам родных и близких людей остановится, он привыкает, как бы роднится со своей болезнью.
Реально оценивая ситуацию можно сказать, что не каждый, употребляя алкоголь, становится алкоголиком, но однозначно каждый рассчитывается за это удовольствие частью своего здоровья и здоровья, благополучием своих детей, родных и близких людей: больные дети, разрушение семьи, утрата любви и уважения окружающих, потеря трудоспособности и утрата карьерного роста. Издавна известен парадокс: человечество знало о вреде спиртного, «мнимого веселья», но продолжает употреблять спиртное, но психология эмоций такова, что обязательно хочется повторить мнимое приятное ощущение — здесь и закладывается «корень зла», т.е. начинает формироваться тяга к спиртному.
Всё коварство данного пристрастия в том, что человек, который находится в состоянии «ложного удовольствия», не думает об опасности, угрожающей его благополучию, он не видит себя со стороны и соответственно не может избежать повторения ошибок или недостойного поведения.
Всемирная организация Здравоохранения еще в 1975 г. отнесла алкоголь, этиловый спирт к сильнодействующим наркотикам. Почему алкоголь, он же наркотик №1 в мире, свободно продается в магазинах? Кто изъял правду об алкоголе- яде, почему ввели термин «Культурное питие», и почему яд спрятали под красивую этикетку и в красивую упаковку, кому выгодно спаивание детей? В чем же причина популярности «зеленого змия»?
Производство и продажа алкогольных изделий, низкая себестоимость их позволяет быстро получить значительные, а точнее сверхприбыли для корпораций, и представители этих компаний делают всё, чтобы обеспечить высокие темпы потребления алкоголя в стране, вплоть до лоббирования законов на государственном уровне, особенно это видно на потреблении пива, так с 1995 по 2000 год потребление последнего в России увеличилось в 4 раза.
По данным Центра социологических исследований Министерства образования РФ, алкогольные напитки (включая пиво) с той или иной частотой, в тех или иных дозах потребляют 80,8% подростков и молодежи. Основная часть (две трети) потребляют пиво, однако, многие пьют вино и водку. Массовое потребление пива подростки и молодежь начинают в среднем в 12 лет, вина в 15 лет, водки- в 16 лет.
Доля потребляющих с различной частотой спиртные напитки (в основном -пиво) резко возрастает в 13-14- летнем возрасте . Пьют алкогольные напитки среди работающей молодежи -93 %, учащейся-77%, безработных- 93 %. Частота потребления алкогольных напитков рассматриваемой категорией довольно велика.
Частота потребления подростками и молодежью алкогольных напитков (за 100 % приняты потребляющие спиртные напитки).%

Известно, что в периоды социальных обострений, роста безработицы, неуверенности в завтрашнем дне, люди чаще употребляют алкоголь с целью забыть свои проблемы.
Увеличение потребления алкоголя явилось результатом эмансипации женщин, дестабилизации семьи, усвоении подростками алкогольных стереотипов поведения. Официальное признание алкоголизма не пороком ,а болезнью сделало равнодушным , а в подростковой субкультуре и престижным отношение к употреблению спиртных напитков. Если ранее пьяницы осуждались обществом, то в настоящее время к ним в лучшем случае терпимое или равнодушное отношение, а нахождение с пивом подростков на зрелищных мероприятиях считается престижным, свойским поведением.

Выделяются следующие социальные факторы алкоголизации населения:
1. Слабость школьного и семейного антиалкогольного воспитания детей.
2. Неразвитость духовных потребностей у части населения, работников низкой квалификации и низкого уровня образования. Для данной категории характерно неумение занять чем-то полезным свое свободное время.
3. Рост продолжительности времени досуга, свободного времени, которое не используется во благо общества, семьи, не различного по возрасту, образованию, интересам.
4. Относительно высокая оплата неквалифицированного труда, которая снижает потребность к профессиональному росту и образованию.
5. Примиренческое отношение к пьянству на производстве.
6. Подавление на протяжении многих лет производственных, нравственных критериев.
7. Урбанизация жизни и связанные с ней нервные перегрузки, потребность разрядиться, расслабиться, стремление проявить себя в малой группе , трансформирующейся в группу собутыльников.
Факторы, стимулирующие рост потребления алкоголя:
1. Планируемый рост производства и торговли алкоголем, что всегда приводит к росту его потребления.
2. Примиренческое отношение к дурным привычкам прошлого. Стало принято выражать уважение гостю выпивкой, завершение дела — выпивка, любую дату также отмечать употреблением спиртного, расплачиваться за выполненную работу «бутылкой».
3. Отсутствие правильного представления о свойствах самого алкоголя – это самый мощный фактор, стимулирующий алкогольные традиции и потребление алкоголя.
Алкогольный урон в 1994-1998 гг. составил около 3,4 млн. человек из 10,5 млн. общего количества смертей (32,4%). Общие потери убитыми в Чечне значительно ниже.
Всякая веселая компания, черпающая свое веселье в алкоголе, есть компания людей с полупарализованными нервными центрами.
Ф.Ф. Эрисман
Результаты анкетирования старшеклассников МОУ лицей с. В -Мамон

Выступление ученицы 10 «А» класса на тему «Курение — зло».
По данным Всемирной Организации Здравоохранения на сегодняшний день 1,3 миллиарда населения нашей планеты находится в зависимости от табака. Статистика курения в мире заставляет задуматься о том, сколько человек ежегодно добровольно отправляют себя на кладбище таким достаточно изощрённым способом. В настоящее время эта цифра вплотную подкралась к 7 миллионам человек.
Курение признано одной из самых тяжёлых форм наркомании из-за физического и психофизического привыкания организма к табаку. Более того, курение табака по степени привыкания обошло даже такие тяжёлые наркотики, как героин и кокаин, и уступает лишь алкоголю.
Статистика курения однозначно показывает, что львиная доля онкологических заболеваний, заболеваний сердечнососудистой системы, центральной нервной системы, органов пищеварения и дыхания вызвана или катализирована именно курением табака. 98,96% всех больных раком лёгких в мире – курильщики со стажем от пяти лет и выше.

Курение табака каждые 6 секунд убивает одного жителя планеты. Даже в ДТП погибает народу меньше, чем от «невинной» привычки затянуть сигаретку. Статистика курения неумолима. По всему миру средний возраст начинающего курильщика уже давно опустился ниже отметки 15 лет.
Согласно статистике курения табака, наибольшее количество курильщиков сосредоточено в странах Восточной Европы, Северной Африки и Азии. Если говорить о государствах, то на евразийском пространстве пальму первенства по количеству курящих и смертей от табака прочно держит Россия.
При этом Россия — одна из немногих стран, в которой количество курильщиков растёт, а не сокращается. По количеству курящих мужчин Россия занимает первое место. По количеству курящих женщин – шестнадцатое. Первое место по количеству курящих женщин принадлежит Австрии. Там более сорока процентов женщин являются заядлыми курильщиками.
Наибольшее влияние на распространение курения табака оказывает реклама, художественные фильмы, культурные или субкультурные атрибуты, а так же наличие курильщиков среди членов семьи и ближайшего окружения.
Несмотря на кажущуюся безобидность, курение является страшным оружием массового уничтожения, уносящим в год больше жизней, чем уносила любая война. Лишь Вторая Мировая война смогла победить годовой результат табака.
«Секрет красоты молодежи 21 века – не курить, не употреблять алкоголь и быть счастливыми…Мы за здоровый образ жизни!»
Ведущий: На нашу встречу пришли непросто люди, а ваши педагоги, которые сделали уже правильный выбор, отказавшись от вредной привычки курения. И я предоставляю слово директору нашего лицея заслуженному учителю Василию Ивановичу Дудкину и учителю технологии Владимиру Андреевичу Кощееву. Педагоги на собственном примере рассказали ребятам преимущества жизни без сигареты и убедительно, настойчиво призывали последовать их примеру.

Ведущий: Слова старших дорогого стоят, и над ними следует серьёзно подумать. А сейчас ваши сверстники, которые работали над другой, не менее страшной и пагубной привычкой, хотят рассказать вам, что они узнали проблеме алкоголя.

Выступление учащихся 10 класса по теме «Чума 21 века. Влияние алкоголя на организм человека». В ходе выступления демонстрируются фрагменты фильма лекции профессора В.Г. Жданова об алкоголе.
Этиловый спирт, вернее хмельной растительный напиток его содержащий, был известен человечеству с глубокой древности. Считается, что не менее чем за 8000 лет до новой эры люди были знакомы с действием перебродивших фруктов, а позже — с помощью брожения получали хмельные напитки, содержащие этанол, из фруктов и мёда[10]. Археологические находки свидетельствуют, что в Западной Азии виноделие существовало ещё в 5400—5000 годах до н.э., а на территории современного Китая, провинция Хэнань, найдены свидетельства производства «вина», вернее ферментированных смесей из риса, мёда, винограда и, возможно, других фруктов, в эпоху раннего неолита: от 6500 до 7000 гг. до н.э.[11]
3)Известный путешественник, Н.Н.Миклухо-Маклай наблюдал папуасов Новой Гвинеи, не умевших ещё добывать огонь, но знавших уже приёмы приготовления хмельных напитков.
Первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году В Европе этиловый спирт был получен из продуктов брожения в 11—12 веке, в Италии[12].
В Россию спирт впервые попал в 1386 году, когда генуэзское посольство привезло его с собой под названием «аква вита» и презентовала царскому двору[13].
4)Воздействие алкоголя на организм человека В мире каждый третий умирает по причине употребления алкогольного наркотика. В России по этой причине ежегодно умирает около 900 тысяч человек Арабский ученый Абуль Фараж писал : вино сообщает каждому, кто его пьет, четыре качества: сначала льва, потом обезьяны, затем льва и, наконец, свиньи.
5)АЛКОГОЛЬ НАРУШАЕТ СТРУКТУРУ КЛЕТОК ПЕЧЕНИ, ПРИВОДЯ К ПЕРЕРОЖДЕНИЮ ЕЁ ТКАНЕЙ.
ПРИ СИСТЕМАТИЧЕСКИХ УПОТРЕБЛЕНИЯХ СПИРТНЫХ НАПИТКОВ ЖИРОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В КЛЕТКАХ ПЕЧЕНИ ПРИВОДЯТ К ОМЕРТВЛЕНИЮ ПЕЧЁНОЧНОЙ ТКАНИ – РАЗВИВАЕТСЯ ЦИРРОЗ ПЕЧЕНИ. ПРИ СИСТЕМАТИЧЕСКИХ УПОТРЕБЛЕНИЯХ СПИРТНЫХ НАПИТКОВ ЖИРОВЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В КЛЕТКАХ ПЕЧЕНИ ПРИВОДЯТ К ОМЕРТВЛЕНИЮ ПЕЧЁНОЧНОЙ ТКАНИ – РАЗВИВАЕТСЯ ЦИРРОЗ ПЕЧЕНИ. Со временем под влиянием спиртного печень становится больше, кровеносные сосуды сжимаются, повышается артериальное давление в этих областях. Оно превышает норму в три — четыре раза. В особо тяжелых случаях могут лопнуть стенки сосудов, человек умирает от внутреннего кровотечения. Всемирная организация здравоохранения опубликовала результаты исследований, по которым через двенадцать месяцев после такого кровотечения погибает до восьмидесяти процентов пациентов.
ПОД ВЛИЯНИЕМ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО
УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ ПРОИСХОДИТ:
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ В КОРЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА УСИЛИВАЮТСЯ АТЕРОСКЛЕРОТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ => ТРОМБОЗ ИЛИ ИНСУЛЬТ
• ПОРАЖЕНИЕ СОСУДОВ СВЯЗЫВАЮТ С РАЗВИТИЕМ В НИХ СКЛЕРОЗА
• ( ЭЛАСТИЧНАЯ ТКАНЬ ИХ СТЕНОК ЗАМЕЩАЕТСЯ ГРУБОЙ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНЬЮ, В СТЕНКАХ ОТКЛАДЫВАЕТСЯ ХОЛЕСТЕРИН МНОГИЕ СОСУДЫ РАСШИРЯЮТСЯ
( У ЗЛОУПОТРЕБЛЯЮЩИХ АЛКОГОЛЕМ ЛИЦО НЕРЕДКО БЫВАЕТ КРАСНЫМ, А ПОРОЙ И СИНЮШНЫМ – ИЗ-ЗА СТОЙКОГО РАСШИРЕНИЯ ВЕН НОСА И ЩЕК )
7) Почему нос синеет? В обычном состоянии внешняя поверхность эритроцитов покрыта как бы тонким слоем смазки, которая при трении о стенки сосудов электризуется. Каждый из эритроцитов несёт на себе однополярный отрицательный заряд, а поэтому они имеют изначальное свойство отталкиваться друг от друга. Спиртосодержащая жидкость удаляет этот защитный слой и снимает электрическое напряжение. В результате эритроциты вместо того, чтобы отталкиваться, начинают слипаться. Для больших сосудов (в руке, в ноге) склейка эритроцитов на начальных стадиях принятия алкоголя особой опасности не представляет. Разве, что у людей, долгие годы употребляющих алкоголь имеется характерный цвет лица и носа. У человека в носу очень много мелких сосудов, которые ветвятся. Когда к месту разветвления сосуда подходит алкогольная склейка эритроцитов, то она его закупоривает, сосудик раздувается (аневризма 10), отмирает и нос впоследствии приобретает сине-фиолетовый цвет потому что сосуд уже не работает.

При этом красные кровяные клетки приобретают новое свойство: они начинают слипаться друг с другом, образуя более крупные по размерам шарики. Процесс идёт в режиме снежных комков, размер которых нарастает с количеством выпитого.
7)Алкоголь очень сильно влияет на клетку, он разрушает оболочку и может попасть внутрь, а там ядро, в котором хромосомы, другими словами наследственная информация. Многие думают, что нечего жалеть клетки, у нас их миллиарды. Кому себя не жалко, тот может так думать, однако, есть клетки, которые восстанавливаются, для этого требуется дополнительная нагрузка на организм, а есть клетки, которые не восстанавливаются даже частично. Это так называемые, половые клетки, те клетки, из которых могут быть зачаты и родиться дети. Давно было отмечено, что дети, зачатые в пьяном виде, весьма отличаются от детей, зачатие которых проходило без токсического действия алкоголя. В разных странах таким детям, рожденным с психическими отклонениями, вызванными пьянством родителей, давали различные названия: одно из них — «субботние дети».
8)В субботу после окончания трудовой недели родители (в основном отцы) напивались и в таком виде зачинали ребенка. Выяснилось, что для того, чтобы родился ребенок с какими-то отклонениями, вовсе не обязательно, чтобы отец был мертвецки пьян: играет отрицательную роль даже незначительное опьянение. Но как бы ни была высока роль отца в появлении таких детей, все же главная ответственность ложится на будущую мать. Даже от совсем, казалось бы, небольшой дозы алкоголя в организме матери происходят очень важные изменения, результатом которых может быть нарушение созревания плода. 13 декабря 1985 года газета «Известия» поместила беседу с известным московским педиатром, профессором В. А. Таболиным. Вячеслав Александрович утверждает, что «все последние годы были отмечены ростом женского алкоголизма. По наблюдениям врачей, пьют женщины и в период беременности. Ребенок от такой матери появляется на свет чаще всего раньше срока и с очень низким весом. У него все признаки алкогольного отравления и тяжелые поражения нервной системы, мозга даже размеры головного мозга меньше нормы). В течение нескольких дней эти новорожденные выдыхают пары алкоголя. У них серьезные двигательные расстройства (иначе — параличи. — М. Б.). Этих детишек трудно лечить, обычные дозы лекарств не помогают». Испокон веков народная мудрость запрещала употребление алкоголя во время свадьбы и в первые месяцы брака. Это разумный, абсолютно верный закон. Только почему-то не все ему следуют, наивно предполагая, что все обойдется. А вдруг не обойдется? Ведь сколько горя принесут себе эти люди за мгновение беззаботного и безответственного наслаждения!
5) АЛКОГОЛЬ – СМЕРТЕЛЬНЫЙ ВРАГ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.
ЛЮБОЙ ТОКСИЧЕСКИЙ ФАКТОР БОЛЬШЕ ВЛИЯЕТ НА ОРГАНЫ И СИСТЕМЫ, НАХОДЯЩИЕСЯ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ. МАЛЕНЬКИЙ РЕБЁНОКМОЖЕТ ПОГИБНУТЬОТ 50-60 ГВОДКИ. Взрослый после приема 1- 1,5 литра водки.
5) Немного статистики и очень важных фактов об алкоголе:
-Алкоголь оружие массового уничтожения населения. Индейцы Северной Америки в свое время были уничтожены не только огнестрельным оружием, но и «огненной водой» (алкоголем)
— Следует считать установленным, что продолжительность жизни алкоголика сокращается примерно на 20 лет и в среднем не превышает 50-летнего возраста
— По данным органов охраны порядка, пьющие люди — виновники 75% убийств и покушений на убийства, 70% умышленных тяжких телесных повреждений, 75% изнасилований, более 80% грабежей и разбоев.
— В конце 1980-х гг. в России было детей-сирот, одиноких женщин, вдов и разведенных больше, чем после Великой Отечественной войны. Смертность в России по алко-причинам в 15 раз выше, чем например, в Азербайджане, и в 53 раза, чем в Армении. В деревнях Российской Федерации мужчины доживают в среднем лишь до 45-50 лет
8) — Девушки, женщины спиваются в 3-4 раза быстрее, нежели юноши, мужчины. Психическая деградация женщин происходит в 3-5 раз быстрее, чем у мужчин.
Если считать с 1960 года, когда уровень среднедушевого потребления алкоголя в нашей стране превзошел среднемировой, то получится, что «зеленый змий» погубил более 25 миллионов человек.
6) Мотивы употребления алкоголя в разных возрасте.
Хотя поводы первого приобщения к алкоголю разнообразны, но прослеживаются их характерные изменения в зависимости от возраста. В целом мотивы употребления спиртного делятся на две группы
Несмотря на очевидную связь алкоголизма и острых социальных проблем, за последние 20 лет потребление алкоголя в мире удвоилось. Более 80% этого объема приходится на более развитые в промышленном отношении страны Западной Европы, США, постсоветские государства. Наименее затронуты «зеленым змием» страны ислама, где религия строго запрещает употребление спиртного. Россия является лидером в мире по количеству людей, употребляющих алкоголь.
Ведущий: Ошеломляющие факты раскрыли вы сегодня сами, связанные всего лишь со слабоволием человека, которые можно избежать благодаря благоразумию, ответственности за свою жизнь и жизнь будущих поколений. Но есть ещё одна проблема, которая захлёстывает молодежь с нежелательной скоростью – это наркомания. О ней мы попросили рассказать врача и раскрыть ситуацию по этому вопросу в нашем районе. Доктор подробно описал, что происходит с человеком, который начал принимать наркотики, дала практические советы. Как себя вести, если заметили, что – то необычное, странное в поведении своих сверстников или просто знаковых. Самое главное — не проявлять равнодушия и безразличия к чужой беде.
Ход мероприятия продолжает выступление агитбригады «Поколение». Ребята выдвинули главный лозунг встречи, призывающий сделать правильный выбор отказа от вредных привычек, в пользу здорового образа жизни.
Чтобы сбылись в жизни мечты,
В дороге вам станет подспорьем,
Лозунг, который с нами вслух повтори.
«Мой выбор-здоровье!»

• Вредных привычек нет у тебя?
Выходи из подполья!
Пусть узнают об этом друзья!
Покажи, что твой выбор –здоровье!

Забудь алкоголь, табак не кури!
Пей молоко коровье!
Молодость свою береги,
Помни, твой выбор — здоровье!

Себя наркотиками не трави!
Жизнь — вот это раздолье!
Свежий воздух в себя вдохни.
Помни, твой выбор – здоровье!
Наркоманов стороной обходи,
Гуляй на приволье!
Свою свободу береги!
Помни, твой выбор здоровье!

• Брось сигарету, не дыми!
• Лучше хрусти морковью!
Зубы от кариеса береги.
Не забывай, твой выбор- здоровье!

Знаем, что наши слова
Для вас не стали новью.
«Здоровье – оно одно у тебя»
Помни, твой выбор – здоровье!

• По сторонам сейчас оглянись,
А на нас не смотри исподлобья!
В наши ряды смелей становись,
Знай, наш выбор – здоровье!

• Твой здоровье в твоих руках!
И это не пустословье!
Чтоб от болезней ты не зачах,
Помни, твой выбор здоровье!

• Не поддавайся советам реклам,
Не проявляя безволье!
Слушайте лучше советы мам
И знайте , ваш выбор – здоровье!
Чтоб в западню не попасть невзначай.
Соблюдай лишь одно условие:
За себя только сам отвечай,
Помни, твой выбор- здоровье!

Несколько важных советов дали мы вам,
А свой осознанный выбор пусть каждый сделает сам!
Рефлексия: игра с залом.
Члены агитбригады раздают присутствующим воздушные шары.
На синих шарах написаны слова, раскрывающие негативные явления, сопровождающие жизнь людей зависимых от пагубных привычек. Тех, кому достались такие шары, предлагается хлопнуть их, тем самым избавиться от злости, зависимости, страха, страданий. Поднимаются те, у кого белые шары, громко читают слова, которые уместны для людей, ведущих здоровый образ жизни. Любовь, семья, работа, радость, счастье. Всё то — зачем пришёл человек в этот мир.
Подводя итоги встречи, её участники сформулировали обращение ко всей молодёжи Земли.
Мы старшеклассники лицея!
Мы жители села Верхний Мамон!
Мы будущее нашей страны России!
Мы новое поколение жителей Планеты Земля!
Мы выступаем против наркотиков, против алкоголя, против табакокурения!